¿Estático o dinámico?¿Qué hago?

¿Estático o dinámico?¿Qué hago?

vida y movimiento

Arturo Mariscal

Socio colaborador

Yo lo tengo claro, pero a veces leo a otras personas que también exponen sus modos de pensar y que precisamente muestran opciones que no concuerdan con las mías (o con la de las personas con las que tengo más relación), y me sorprenden viendo sus razones y los motivos que exponen. Debo, por tanto, mostraros MI forma de pensar y de hacer sobre este aspecto.

Vamos a hacer una presentación de los hechos, vamos a poner un ejemplo. Supongamos que avanzamos tranquilamente en nuestra patrulla a pie por una calle tras recibir una llamada de nuestra central en la que nos informan de ruidos y escándalos en esa calle. Nuestro coche quedó atrás, al inicio de la calle, donde lo dejamos tras llegar a la misma apagando luces prioritarias y todas esas cositas que hacen las delicias de niños en las exposiciones.

De repente de entre dos coches aparece un sujeto empuñando un arma de fuego y la dirige hacia nosotros amenazadoramente. Ahora empezamos; veamos qué va a ir sucediendo y como propongo YO reaccionar. Y digo YO porque voy a exponeros MIS formas y MIS modos de pensar y reaccionar, la forma en la que YO entreno y el por qué.

«Los guerreros no se jubilan nunca»

Mario Andrade

Poeta, novelista, ensayista

«El malo ha estado Orientándose, Observando, Decidiendo cómo y qué va a hacer y el momento en el que lo va a hacer «

Hablemos del ciclo OODA. Yo no me precio por ser especialmente inteligente pero tengo claro que lo que sé, lo sé y bien. Nunca había leído nada sobre el ciclo OODA del coronel Boyd hasta hace escasos años, y luego, tras leer, pensar y reflexionar, me fui dando cuenta que realmente es ese el funcionamiento del ser humano. Para el bien y para el mal.

Tan sólo voy a resumirlo puesto que ya hay bastantes artículos dedicados a este, y mejores que los de este humilde aprendiz.

Solo nos debemos quedar con que, ante la realización de cualquier acción, el ser humano se dirige hacia la posible actividad (se Orienta) antes de analizar la acción a realizar (Observa) para Decidir cuál será la mejor línea de acción a realizar. Una vez hecho este proceso, procede a Actuar. Eso es resumidamente el ciclo OODA, más o menos.

Un ejemplo. Mira a tu alrededor, seguro que cerca hay un bolígrafo o similar. Cógelo, y en un papel escribe tu nombre. No doy más instrucciones, tan solo hazlo.

Ahora vemos qué ha ocurrido: has mirado el bolígrafo y has buscado el papel con la mirada (te has Orientado y has Observado), has cogido ambos elementos, has pensado en cómo lo vas a escribir y has escrito tu nombre (has Decidido y has Actuado). Sencillo, ¿sí o no?.

¿Qué ocurre si una tercera persona te quita el papel? Refunfuñarás y buscarás otro papel donde continuar ejecutando la orden dada: escribir el nombre. ¿Sí o no?

¿Qué ha ocurrido? Te habías orientado y habías observado decidiendo cómo hacer para escribir tu nombre con los elementos localizados. Te han quitado uno de los elementos y como tienes claro que la decisión de escribir el nombre está tomada, localizas un nuevo papel (te orientas de nuevo) y repites secuencia. Acabamos de ver cómo reiniciamos esa secuencia.

Pues, amigos míos, creo que de forma muy resumida os acabo de dar MI respuesta a la pregunta del título de esta nota: ¿estático o dinámico?

Ahora vamos a ver a cada uno de los actores de nuestro supuesto.

OODA del agresor. Este individuo está escondido porque se ha visto sorprendido por nuestras luces (las que hacen las delicias de niños en las exposiciones; esas, esas) y se ha ocultado. Nos observa sin que lo veamos mientras espera que pasemos de largo y nos vayamos para poder continuar con sus fechorías. Pero encima nos detenemos a su altura (sin verlo aún) porque algo ha llamado nuestra atención. Veamos el ciclo OODA del delincuente.

A mí no me llevan al talego otra vez, antes los mato”, ese es el pensamiento del malo, su decisión es atacar. Y sigue pensando……..”cuando lleguen a mi altura salgo de entre los coches y les doy dos tiros a cada uno”. El malo ha estado Orientándose, Observando, Decidiendo cómo y qué va a hacer y el momento en el que lo va a hacer (Actuar).

Y saca su arma de entre la ropa y la prepara. Y cuando llegamos a su altura se incorpora y avanza hacia los dos con el arma lista para empezar a disparar sobre el más cercano aprovechándose de la ocultación que han proporcionado los vehículos y la oscuridad de la noche.

OODA del agredido. Efectivamente nos ha sorprendido, pero vamos a ver cómo funciona nuestro cuerpo en ese momento, vamos a preocuparnos por analizarnos un poco y a ver cosas en momentos así o parecidos.

Al sonido del arma del malo nuestra mirada y nuestro cuerpo se Orienta al lugar donde aparece el agresor. Sí, lo vamos a hacer, de hecho lo hace cualquier animal que se ve amenazado. Y cuando nos vemos amenazados entra en funcionamiento el modo “animal” de nuestro cerebro, que es el que garantiza la supervivencia. Supongo que habrá nombres científicos, explicaciones y todo eso, pero YO lo veo así de sencillo.

¿Tenemos en mente lo que hace un perro o un gato cuando damos un pisotón a su lado para asustarlo y reírnos (y eso está mal, muy mal, no se debe hacer)? Recordemos que el animal se encoge y se gira hacia el sonido antes de desplazarse y huir. Pues básicamente así reaccionamos todos: nos Orientamos hacia la amenaza, Observamos brevemente la amenaza, y Decidimos la forma de Actuar, huir o defenderse. No hay más.

Relación entre los ciclos OODA. Como vemos hay dos ciclos OODA independientes uno del otro, pero que están relacionados. El agresor espera sorprendernos y que el plan que ha trazado en su mente (Decidir) funcione y dejemos de ser un problema para él tras Actuar contra nosotros.

Nosotros detectamos la agresión o el movimiento sospechoso y nos Orientamos hacia el antes de Decidir qué hacer (Actuar), huir o responder. Normalmente saldrá lo que esté entrenado.

Y de lo que haga uno dependerá lo que haga el otro como respuesta mutua a cada ciclo OODA del contrario. Hasta que uno venza.

Salir de la X

Quizás este artículo también te interese.

¿La teoría de la invisibilidad? (JOJOJOJOJO) Hay quien dice y afirma que es preferible reaccionar desde una posición estática, personalmente pienso que no ha entendido en absoluto lo anterior y desconoce cómo funciona realmente su cuerpo. Eso es un error.

Quedarse quieto implica ser fijado por un contrario que tiene clara su línea de actuación. Moverse significa que alteraremos esa línea de acción elegida (su Actuar).

Ha habido alguien (no quiero recordar quién) que en su blog ha indicado que determinados cuerpos policiales entrenan a sus agentes para dar un rápido paso lateral ya que al hacer esto “desaparecen” del campo visual del agresor por efecto de uno de los aspectos que sufre un humano en estrés (el malo también lo sufre). Creo que no se ha entendido bien cómo funciona un ser humano, que no deja de ser un animal más.

Veamos los dos aspectos más importantes de un humano en estrés. Cuando el cuerpo detecta que se ve sometido a una situación de riesgo inicia “el proceso de activación de los sistemas para supervivencia”, y esto implica una serie de cambios. Yo, como no tengo estudios, me voy a lo que sé.

El primero es la aceleración de pulso, que es algo instantáneo. Cuando vamos caminando buscando el origen de la llamada quizás vayamos caminando con las pulsaciones rondando las 100; vamos buscando y vamos atentos, no vamos tranquilos. Pero por ahora todo es normal.

Cuando el individuo sale de repente y nos sorprende hay un disparo en nuestras pulsaciones y a lo mejor nos lleva por encima de las 140, eso es lo que nos provoca una presión en la cabeza: el bombeo extra de sangre. Y a esto añadimos un suministro de adrenalina que genera el organismo para asegurarse que el corazón se mantiene acelerado lo suficiente para mantenernos alertas.

Y podemos añadir que hay una vasoconstricción de vasos superficiales, se “retira” sangre de lugares donde no va a hacer falta a priori, etc. Y todo esto es para que no falte sangre y oxígeno en el cerebro y en los grupos musculares que van a trabajar para mantenernos vivos.

En el “modo de supervivencia”, el cristalino se aplana y solo vemos en primer plano, y los músculos de los ojos los mantienen fijos. Debemos recordar que somos depredadores y nuestros ojos están en el frente y no en los laterales como en los animales destinados a ser depredados. Esto hace que la mirada se mantenga al frente en todo momento, no vemos por los lados (como un ciervo). Cuando nuestro campo visual es afectado por el aplanamiento del cristalino y la fijación del ojo se produce ese efecto de “mirar un punto” (visión de túnel). Alrededor hay más cosas, pero las despreciamos porque solo nos interesa una cosa, por eso no las vemos.

Veo con espanto que se interpretan traducciones del inglés en las que dicen que “al apartarse de la posición ocupada uno desaparece para el agresor”. No creo que sea así, tan solo pienso que el fallo es de interpretación. Uno no desaparece porque el agresor nos está fijando con su mirada.

Por favor, califica este post

 

Suscríbete

Más Artículos y Noticias

OIS 2019 Sanidad Táctica en la Universidad

OIS 2019 Sanidad Táctica en la Universidad

Los pasados días 01 y 02 de junio de 2019, profesores de E3A han impartido el cuarto tema práctico del curso de postgrado de Experto Universitario en Operaciones Internacionales de Seguridad titulado por la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA

OIS 2019; liderazgo y gestión de equipos

OIS 2019; liderazgo y gestión de equipos

17

Marzo, 2018

Noticias E3A

Los pasados días 09 y 10 de febrero de 2019 profesores de E3A han impartido la primera fase de prácticas presenciales perteneciente al  curso de postgrado de Experto Universitario en Operaciones Internacionales de Seguridad titulado por la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA

Para la realización del  módulo final los alumnos deben superar las siguientes fases:

Fase a distancia: a través de la plataforma online que la UDIMA pone a disposición de sus alumnos, adquieren los conocimientos teóricos para la preparación y planificación de rutas de marcha que puede desarrollar en zonas operacionales, preparación de equipo, planes de contingencias y emergencias.

Fase teórico-práctica: los alumnos deben liderar diferentes supuestos prácticos a desarrollar en zonas operacionales, para lo cual cada Líder debe planificar y exponer la situación en la que se encuentra su equipo y como van a resolverla en un tiempo limitado.

Tiro con arco

Fase práctica: Los alumnos forman equipos para superar un recorrido muy exigente. Durante este recorrido cada uno  de los alumnos es capaz de reconocer sus propios límites físicos y psicológicos así como la importancia del trabajo en equipo y el Líder como elemento de cohesión del grupo. Un buen líder será capaz de que su equipo funcione en condiciones adversar y cambiantes.

Las Operaciones Internacionales de Seguridad pueden desarrollarse en diferentes tipos de terreno y ambientes. Los operadores deben formarse en técnicas básicas de supervivencia según el entorno en el que vayan a ser desplegados.  El  Liderazgo es de suma importancia para la gestión y dirección de equipos en zonas de operaciones. Durante los largos periodos de despliegue, los equipos deben de convivir como lo haríamos en el seno de nuestras familias, lo cual durante estos periodos pueden surgir diferencias entre los miembros del equipo. Para ello un buen liderazgo es fundamental para mantener el equilibro mental del equipo y la concentración diaria en la tarea a desarrollar.

«Conocerá los elementos motivacionales para liderar equipos de trabajo.«

Para ello de forma individualizada cada alumno:

– Aprenderá cuáles son las necesidades vitales más inmediatas en situaciones difíciles en contacto con la naturaleza  (obtención de calor, protección, bebida, alimentos, descanso, etc.).

– Conocerá los factores psicológicos que favorecen un ambiente constructivo de colaboración y trabajo en grupo.  (empatía, auto concepto, motivación…)

– Conocerá los factores psicológicos básicos, individuales e introspectivos, para superar situaciones de cansancio, estrés y superación de obstáculos.

– Conocerá los elementos y leyendas relacionados con la orientación y topografía.

– Conocerá las medidas de emergencia, socorro, señalización y evacuación.

– Conocerá los elementos básicos del equipo personal y de grupo.

– Conocerá la importancia del trabajo en equipos y liderazgo del mismo.

– Conocerá los elementos motivacionales para liderar equipos de trabajo.

Tras 25 horas de trabajo pudieron extraer sus propias lecciones aprendidas que se analizaron en juicios críticos y en los trabajos a presentar.

Experto Universitario

Trabaja todos estos aspectos en el curso de  postgrado universitario de la UDIMA

Desde Escuela de las 3 Armas, queremos agradecer a la UDIMA, el esfuerzo que ha realizado en proporcionar a los profesionales una oportunidad única de recibir formación integral de todas aquellas materias necesarias para el desarrollo de sus competencias y habilidades, avalando con una titulación de rango universitario. 

Así mismo felicitar a todos los alumnos que han finalizado con aprovechamiento esta primera fase presencial. El esfuerzo realizado tanto a nivel estudio como a nivel práctico ha merecido la pena. Esperamos haber cumplido las expectativas de los alumnos. Gracias por vuestro trabajo.

Suscríbete

Más Artículos y Noticias

OIS 2019 Sanidad Táctica en la Universidad

OIS 2019 Sanidad Táctica en la Universidad

Los pasados días 01 y 02 de junio de 2019, profesores de E3A han impartido el cuarto tema práctico del curso de postgrado de Experto Universitario en Operaciones Internacionales de Seguridad titulado por la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA

1ª Fase Presencial Experto Universitario OIS 2018

1ª Fase Presencial Experto Universitario OIS 2018

17

Marzo, 2018

Noticias E3A

Los pasados días 17 y 18 de marzo de 2018 profesores de E3A han impartido el primer módulo práctico del curso de postgrado de Experto Universitario en Operaciones Internacionales de Seguridad titulado por la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA

Tiro con arco

Para la realización del modulo se estructuran las clases en tres fases claramente diferenciadas.

Fase a distancia: a través de la plataforma online que la UDIMA pone a disposición de sus alumnos, adquieren las herramientas necesarias para la preparación y planificación de rutas de marcha que puede desarrollar en zonas operacionales para el reconocimiento del terreno, donde tendrán que desarrollar sus tareas de seguridad. Para ello se estudia el equipo básico para realizar estas marchas, estudio del terreno, condiciones meteorológicas y planes de emergencia.

Tiro con arco

Fase teórico-práctica en donde los alumnos se constituyen en equipos de trabajo.

Entre los trabajos a desarrollar, deben planificar las rutas por donde realizarán sus marchas de reconocimiento de zona; altos horarios, franqueamiento de obstáculos, hidratación, misiones dentro del equipo y planes de emergencia.

Y fase practica en donde los alumnos ponen en práctica todo lo estudiado y planificado en las dos fases anteriores.

«Conocerá los elementos motivacionales para liderar equipos de trabajo.«

Para ello de forma individualizada cada alumno:

– Aprenderá cuáles son las necesidades vitales más inmediatas en situaciones difíciles en contacto con la naturaleza  (obtención de calor, protección, bebida, alimentos, descanso, etc.).

– Conocerá los factores psicológicos que favorecen un ambiente constructivo de colaboración y trabajo en grupo.  (empatía, auto concepto, motivación…)

– Conocerá los factores psicológicos básicos, individuales e introspectivos, para superar situaciones de cansancio, estrés y superación de obstáculos.

– Conocerá los elementos y leyendas relacionados con la orientación y topografía.

– Conocerá las medidas de emergencia, socorro, señalización y evacuación.

– Conocerá los elementos básicos del equipo personal y de grupo.

– Conocerá la importancia del trabajo en equipos y liderazgo del mismo.

– Conocerá los elementos motivacionales para liderar equipos de trabajo.

Tras 25 horas de trabajo pudieron extraer sus propias lecciones aprendidas que se analizaron en juicios críticos y en los trabajos a presentar.

Tiro con arco

Experto Universitario

Trabaja todos estos aspectos en nuestro curso postgrado universitario.

Desde Escuela de las 3 Armas, queremos agradecer a la UDIMA, el esfuerzo que realiza por  estar en la vanguardia de la formación de calidad. Este postgrado proporciona a los profesionales una oportunidad única de recibir formación integral, sin fisuras, que contemple todas aquellas materias necesarias para el desarrollo de sus competencias y habilidades, avalando con una titulación de rango universitario.

Así mismo queremos felicitar a todos los alumnos, por el esfuerzo realizado, destacando la motivación y actitud de superación personal, al afrontar sus miedos ante los retos a los que se han enfrentado en este módulo.

Suscríbete

Más Artículos y Noticias

OIS 2019 Sanidad Táctica en la Universidad

OIS 2019 Sanidad Táctica en la Universidad

Los pasados días 01 y 02 de junio de 2019, profesores de E3A han impartido el cuarto tema práctico del curso de postgrado de Experto Universitario en Operaciones Internacionales de Seguridad titulado por la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA

Pin It on Pinterest

Shares
Share This

Compártelo

Si te ha gustado, comparte con tus amigos...

Shares