Sanidad Táctica en la Escuela de Protección Ciudadana

Sanidad Táctica en la Escuela de Protección Ciudadana

8

Abril, 2018

Noticias E3A

El pasado día 08 de abril, E3A ha impartido el curso de asistencia sanitaria como primer interviniente en la Escuela de Protección ciudadana de Castilla la Mancha. El curso ha contado con una alta participación y es la primera vez que se imparte dentro del plan anual formativo de la citada academia.

Ha constado de un total de 20 horas formativas, repartidas entre 16 horas Online, dentro de la plataforma de E3A puesta a disposición del curso, y 8 horas presenciales en las instalaciones de la academia. Los alumnos participantes debían superar la fase a distancia tras examen teórico para poder realizar las prácticas presenciales. El curso exige que los alumnos aprueben el examen teórico de la fase a distancia para superar el total del curso.

Durante la fase presencial los alumnos deben realizar prácticas de tiro defensivo en condición de herido con armas de entrenamiento, arrastres y acarreos individuales y en equipo, aprenden a  cohibir hemorragias exanguinantes en extremidad con torniquetes aprobados por el CoTCCC o torniquetes improvisados con sus propios uniformes y material policial.

«Los atentados terroristas, la amenaza de tiradores o la posibilidad de sufrir un incidente violento con víctimas, requieren de una respuesta rápida, efectiva y coordinada. Para avanzar en esta coordinación entre fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado y sanitarios, se ha creado el protocolo Íbero…«

Tiro con arco

En la segunda parte de la fase presencial, los alumnos deben conocer el algoritmo: M.A.R.C.H.E.D; para ello se realizan talleres prácticos sobre las habilidades que deben adquirir en la  aplicación de los materiales sanitarios que se ponen a su disposición.

En la tercera y última parte de la fase presencial, se pone en práctica el protocolo IBERO, de reciente aparición en España. El  acrónimo “IBERO es fácil de recordar y muy ligado a la cultura de España. Su significado es el siguiente:

Información: que está pasando, cuantos atacantes hay, tipo de armas, características físicas, lugar donde se encuentran… y toda la información que se pueda dar de los sujetos activos.

Bloquear: todas aquellas personas que tengan la más mínima preparación para hacer frente a la amenaza deben actuar hasta la llegada de los equipos tácticos de respuesta. Normalmente en estas situaciones los civiles no tienen la suficiente capacidad para contener la amenaza pero pueden luchar para evitar ser heridos en caso de quedarse bloqueados y ser sorprendidos por los atacantes.

El siguiente escalón lo representan los primeros intervinientes de seguridad privada o policías de seguridad ciudadana que tendrán que hacer frente lo más rápidamente posible a la amenaza hasta conseguir contenerla. En última estancia si las acciones iniciales no han tenido éxito, los encargados de reaccionar y neutralizar la amenaza corresponden a equipos de Operaciones Especiales.

Escalonamiento: Es necesario escalonar la asistencia a las víctimas y marcar roles de actuación en cada uno de ellos. Los Núcleos de Neutralización (NUNE) actúan en zonas rojas (calientes), sin atender a las víctimas derivadas del ataque. En esta zona podrían atenderse a ellos mismos en caso de resultar heridos mediante el uso del torniquete.

Respuesta: El siguiente escalón corre a cargo de los equipos de Respuesta y Rescate formados como Sanitarios Tácticos  en la atención del herido en zonas Naranja (caliente-templada). Estos equipos, forman una especialidad dentro de unidades de Operaciones Especiales en medicina táctica de combate siguiendo las directrices del CoTCCC.

Organización: Es necesario que los equipos de Respuesta y Rescate hagan un control del sangrado en zonas naranjas y empiecen a sacar heridos por pasillos seguros hasta las zonas Amarillas (templada) en donde actúan los equipos de emergencias sanitarias y realizan el triaje para la evacuación sanitaria a zonas verdes (frías) en los hospitales más cercanos. Tanto en las zonas amarillas como las zonas verdes debe haber médicos especializados en el trauma por armas de fuego u explosiones.

Curso TCCC

Aprende las técncias que te ayudarán a mantener a tus compañeros con vida.

Toda esta cadena de trabajo debe de ser entrenada mediante simulacros periódicos, como el que pusimos en práctica dentro de la academia de policía, con el fin de que todos los servicios implicados en IBERO estén perfectamente coordinados.

Agradecemos a la Escuela de Seguridad Ciudadana de Castilla la Mancha que haya depositado su confianza en nuestra oferta formativa para profesionales de la Seguridad y la Defensa y el interés mostrado por todos los alumnos y colaboradores de protección civil que han participado. Gracias a su esfuerzo, nuestros policías y servicios de emergencias darán un mejor servicio a la sociedad.

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KAPAP Concept en plantillas policiales

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7

Febrero, 2018

Noticias E3A

El pasado 07 de febrero finalizó el 5º Curso de Supervivencia Policial en los enfrentamientos armados realizado en nuestro país. En esta ocasión nos hemos trasladado hasta la localidad de Zizur Mayor (Pamplona) para ayudar en el asesoramiento, orientación e implementación de estructuras formativas  dentro de su plantilla de policía local.

Como ya conocéis, este curso ofrece una gestión integral de la formación, como primer paso hacia unas capacidades más avanzadas; por ello consta de un total de 100 horas de duración, con fase online y fase presencial.

En la fase online se abordaron temas relacionados con el uso de la fuerza, el cerebro y el estrés, la legítima defensa o el uso de armas de fuego; mientras que en la fase presencial se desarrollaron todos los ejercicios y escenarios encaminados a poner en práctica todo lo aprendido durante la fase online.

En este curso hemos implementado el uso de una plataforma online que E3A pone a disposición de sus alumnos para una mejor calidad formativa y comprensión del temario durante cuatro semanas consecutivas. Así mismo, nos han acompañado como profesores: Antonio Coque en el empleo de la fuerza, Fernando Pérez Pacho en el conocimiento del cerebro y estrés policial, Ernesto Pérez Vera en la legítima defensa y Cecilio Andrade en el uso de armas de fuego.

La fase presencial se articuló en 3 días de trabajo intensivo, duro y exigente, con un horario general de 10 horas diarias, desarrollada por los instructores de E3A.

Como novedad en esta 5ª edición, hemos introducido 10 horas prácticas en Kapap Concept, sistema diseñado para los profesionales de la seguridad y la defensa en el ámbito de sus competencias. El uso de la fuerza debe ajustarse a cada situación y momento concreto, para ello debe ser jurídicamente aplicable, fomentar el trabajo en equipo, minimizar el riesgo de resultar heridos por parte de los agentes actuantes, minimizar el riesgo para terceras personas en el uso de armas de fuego, usar los recursos disponibles de forma congruente a la situación, transicionando de manera eficiente entre una herramienta u otra. Todo ello partiendo de la base del conocimiento y funcionamiento del cerebro en situaciones de incertidumbre (estrés). Para ello se realizan escenarios de simulación  de “Patrón de Respuesta Condicionada” donde el cerebro debe analizar información, procesarla y dar una respuesta. Estos escenarios ayudan al alumno a mejorar su respuesta cerebral y motora ante situaciones cambiantes. 

«Estos tres pilares son fundamentales para dar a nuestros profesionales las herramientas que garanticen la seguridad en su trabajo«

El siguiente entrenamiento se realiza en el campo de tiro, donde se realizan las prácticas de tiro defensivo. Partiendo del montaje y organización de la seguridad dentro del campo de tiro, misiones del instructor y del monitor, puestos de emergencia, socorro y plan de emergencia ante heridos por armas de fuego. Es necesario recalcar la importancia de que los instructores de tiro tengan formación avanzada en cohibir hemorragias exanguinantes y tratamiento de heridos por armas de fuego, así como los medios necesarios para ello.

Durante el proceso de aprendizaje el alumno adquiere las competencias necesarias para la manipulación segura de armas de fuego, así como su empleo en el curso de un enfrentamiento armado. Debe evaluar la situación y entrenar sus habilidades físicas y mentales para tomar decisiones sobre el uso de diferentes recursos puestos a su disposición.

Finalmente los alumnos conocieron las técnicas necesarias para atender a un herido en un entorno de enfrentamiento armado como primer interviniente policial, con el respaldo legal de no realizar ninguna técnica invasiva.

Es para nosotros un honor poder ayudar a mejorar el rendimiento y calidad de la formación a nuestros compañeros de Policía Local de Zizur Mayor, estamos a vuestro servicio.

Queremos agradecer a la plantilla el cariño que nos han mostrado así como ensalzar su trabajo y esfuerzos realizados: físicos, familiares y laborales, para poder desarrollar esta formación.

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Supervivencia policial en la Universidad

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10

Febrero, 2018

Noticias E3A

Los pasados días 02 y 03 de febrero de 2019 profesores de E3A han impartido la fase presencial del Módulo: “Supervivencia Policial en los Enfrentamientos Armados” incluido por vez primera dentro del curso de postgrado de Experto Universitario en Intervención Operativa Policial titulado por la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA

Para la realización del presente Modulo Operativo los alumnos han tenido que realizar  tres fases:

– Fase a distancia: a través de la plataforma online que la UDIMA pone a disposición de sus alumnos, adquieren los conocimientos teóricos en  los aspectos legales del uso de armas de fuego así como las distintas normativas. Así mismo, se les introduce a la asistencia sanitaria como primer interviniente policial y el conocimiento del protocolo “IBERO”.

– Fase teórico-práctica: los alumnos mediante clases presenciales, adquieren las competencias y habilidades a desarrollar en los talleres prácticos en sanidad y uso de armas cortas de fuego.

«…la puesta en práctica de procedimientos de coordinación y escalonamiento entre los servicios de emergencias y los policías en el ámbito de sus competencias profesionales«

Tiro con arco

– Fase práctica: Los alumnos desarrollan las habilidades necesarias  en las manipulaciones seguras y eficientes del arma corta.

Practican las retenciones de armas, micro-escenarios con armas de simulación en ejercicios de duelo “Force on Force”.

Se realizan talleres prácticos en la asistencia sanitaria táctica como primer interviniente policial, para poder trasladar a los heridos derivados de un enfrentamiento armado desde una zona caliente, a una zona templada; en donde los policías prestan ayuda y apoyo a los servicios de emergencia en la gestión de múltiples heridos, así como la seguridad.

Todos estos talleres tienen como finalizad la puesta en práctica de procedimientos de coordinación y escalonamiento entre los servicios de emergencias y los policías en el ámbito de sus competencias profesionales.

Desde Escuela de las 3 Armas, también  queremos agradecer a la UDIMA, el esfuerzo que realiza por  estar en la vanguardia de la formación de calidad. Para ello en la edición de 2019 de este postgrado, se ha decidió introducir el Módulo de “Supervivencia Policial”, que  proporciona a los profesionales una oportunidad única de recibir formación integral, sin fisuras, que contemple todas aquellas materias necesarias para el desarrollo de sus competencias y habilidades, avalando con una titulación de rango universitario.

Experto Universitario

Ven al curso de porgrado de UDIMA, forma parte de la siguiente promoción.

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Presentación del Protocolo IBERO

Presentación del Protocolo IBERO

17

Diciembre, 2018

Noticias E3A

El pasado día 17 de diciembre, E3A ha participado en la presentación en la Universidad  de Granada (UGR) del protocolo IBERO. Este protocolo es el resultado del trabajo y esfuerzo realizado por parte de todos los profesionales  responsables en el ámbito de la seguridad, defensa y servicios de emergencias. Instructores de E3A han tenido el privilegio de poder colaborar y ayudar al grupo de expertos del departamento de Sanidad Táctica (SEMES) y poder incluirlo dentro nuestras  actividades formativas en Sanidad Táctica.

La presentación del mismo se ha realizado en la Facultad de Ciencias de la Salud  y presidido por la Rectora de la Universidad de Granada (UGR).

En la mesa de ponentes, han participado miembro de todos los departamentos implicados en este protocolo, Juristas, personal Táctico, emergencias y médicos. Todos ellos en su conjunto han hecho posible sacar un documento coordinado para todos los implicados en emergencias derivadas de ataques terroristas o tiradores activos.

https://www.facebook.com/SanidadTacticaSemes/videos/333620440805219/UzpfSTE2MzQzMDQ4Mzk6MTAyMTYzNjM3NTg3OTk5NDU/

Este plan conjunto obliga a todos los profesionales implicados en la defensa de nuestros ciudadanos, a formarse de forma integral en la gestión de este tipo de incidentes.

Para ello tomamos como referencia un acrónimo muy especial “IBERO fácil de recordar y muy ligada a nuestro carácter social y cultura:

Información: que está pasando, cuantos atacantes hay, tipo de armas, características físicas, lugar donde se encuentran… y toda la información que se pueda dar de los sujetos activos.

Bloquear: todas aquellas personas que tengan la más mínima preparación para hacer frente a la amenaza deben de actuar hasta la llegada  de los equipos tácticos de Respuesta. Normalmente en estas situaciones los civiles no tienen la suficiente capacidad para contener la amenaza pero pueden luchar para evitar ser heridos en caso de quedarse bloqueados y ser sorprendidos por los atacantes.

El siguiente escalón lo representan los primeros intervinientes de seguridad privada o policías de seguridad ciudadana que tendrán que hacer frente lo más rápidamente posible a la amenaza hasta conseguir contenerla. En última estancia si las acciones iniciales no han tenido éxito, los encargados de reaccionar y neutralizar la amenaza corresponden a equipos de Operaciones Especiales.

“Los atentados terroristas, la amenaza de tiradores, la posibilidad de sufrir un incidente violento, con víctimas, requieren de una respuesta rápida y efectiva. Y coordinada. Para avanzar en esta coordinación entre fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado y sanitarios, se ha creado el protocolo Íbero…”

Escalonamiento: Es necesario escalonar la asistencia a las víctimas y marcar roles de actuación en cada uno de ellos. Los Núcleos de Neutralización (NUNE) actúan en zonas rojas (calientes), sin atender a las victimas derivadas del ataque. En esta zona podrían atenderse a ellos mismos en caso de resultar heridos mediante el uso del torniquete.

Respuesta: El siguiente escalón corre a cargo de los equipos de Respuesta y Rescate formados como Sanitarios Tácticos  en la atención del herido en zonas Naranja (caliente-templada). Estos equipos, forman una especialidad dentro de unidades de Operaciones Especiales  en medicina táctica de combate siguiendo las directrices del CoTCCC.

Organización: Es necesario que los equipos de Respuesta y Rescate hagan un control del sangrado en zonas naranjas y empiecen a sacar heridos por pasillos seguros hasta las zonas Amarillas (templada-fría) en donde actúan los equipos de emergencias sanitarias y realizan el triaje para la evacuación sanitaria a zonas verdes (frías) en los hospitales más cercanos. Tanto las zonas amarillas como las zonas verdes debe haber médicos especializados en el trauma por armas de fuego u explosiones.

Toda esta cadena de trabajo, debe de ser entrenada mediante simulacros periódicos en diferentes partes de España, con el fin de que todos los servicios implicados en IBERO estén perfectamente coordinados.

Este protocolo está dedicado a todas aquellas personas que han perdido la vida en atentados terroristas.

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4ª Fase Presencial Experto Universitario OIS

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09

Junio, 2018

Noticias E3A

Los pasados días 08 y 09 de junio de 2018 profesores de E3A han impartido el cuarto módulo práctico del curso de postgrado de Experto Universitario en Operaciones Internacionales de Seguridad titulado por la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA

Para la realización del presente módulo se estructuran las clases en tres fases:

– Fase a distancia: a través de la plataforma online que la UDIMA pone a disposición de sus alumnos, adquieren los conocimientos teóricos en  los aspectos legales de la asistencia sanitaria en zonas operacionales según la “STANAG 2549” y las directrices TCCC-AC.

– Fase teórico-práctica: los alumnos adquieren durante el presente curso una metodología de trabajo didáctico de aplicación en sus plantillas profesionales.

Tiro con arco

– Fase práctica: Los alumnos desarrollan las habilidades necesarias para:

Formar en las técnicas necesarias para la asistencia sanitaria como primer interviniente en el curso de un enfrentamiento armado en una zona caliente (CUF).

Formar en las técnicas necesarias para la asistencia sanitaria como primer interviniente en el curso de un enfrentamiento armado en una zona templada (TFC).

Formar en las técnicas necesarias para la evacuación  sanitaria como primer interviniente en el curso de un enfrentamiento armado en una zona fría (TACEVAC).

«Superación mental para soportar el estrés durante un tiempo no definido.«

Tiro con arco

Para finalizar este modulo del curso, los alumnos deben superar un exigente escenario de aplicación práctica, en donde tendrán que desarrollar y poner en práctica todas las habilidades adquiridas durante el curso como son:

– Liderazgo.

– Superación mental para soportar el estrés durante un tiempo no definido.

– Valora la capacidad de superación física personal.

– Capacidad para trabajar dentro de un equipo.

– Conocimientos técnicos detallistas de las habilidades a desarrollar.

– Capacidad de desarrollar  una programación anual y sesiones de entrenamiento para ayudar a los compañeros de plantilla o mejorar el entrenamiento personal.

Experto Universitario

Trabaja todos estos aspectos en nuestro curso postgrado universitario.

Desde Escuela de las 3 Armas, queremos agradecer a la UDIMA, el esfuerzo que realiza por estar a la vanguardia de la formación de calidad. Este postgrado proporciona a los profesionales una oportunidad única de recibir formación integral, sin fisuras, que contemple todas aquellas materias necesarias para el desarrollo de sus competencias y habilidades, avalado con una titulación de rango universitario.

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